Os níveis da Educação Infantil são:

INFANTIL II – 1 ano e 8 meses a 2 anos e 8 meses
INFANTIL III – 2 anos e 8 meses a 3 anos e 8 meses
INFANTIL IV – 3 anos e 8 meses a 4 anos e oito meses
INFANTIL V – 4 anos e 8 meses a 5 anos e oito meses

PROPOSTA:

- Baseia-se a título postural, na abordagem sóciointeracionista construtivista  de aprendizagem;
- prioriza as experiências de vida do aluno;
- Utiliza como instrumentos mediadores os jogos (ludicidade) e a linguagem simbólica;
-  Privilegia o domínio da língua falada e escrita;
-  Estimula e utiliza desde o Berçário, a função social da leitura e escrita, dentro de um ambiente educativo;
- Favorece o desenvolvimento do raciocínio lógico-matemático, por meio da busca e construção de soluções para situações – problema, de acordo com o nível operacional da criança;
-  Proporciona a investigação e a pesquisa;
- Realiza oficinas culturais e tecnológicas, inserindo o aluno em um contexto atualizado;
-  Incentiva a formação de hábitos e normas de convivência;
- Oferece aulas de Recreação, Formação Humana, Musicalização e Inglês;
- Estimula a Cidadania e a ética, por meio de atividades culturais e ecológicas incluídas em seu programa;
- Promove aulas de campo, incentivando uma expansão dos conhecimentos em construção;
- Trabalha a partir da ação espontânea da criança, utilizando, entre outras, uma prática psicomotora que contribua para o desenvolvimento que contribua para o desenvolvimento harmônico e integral da criança, atendendo assim, aos interesses da Educação Infantil, e sobretudo, às necessidades do educando.